PRÁCTICA Nº 12. 1º.- Sobre un A3 o un A4, diseña un aula de música ideal con todo el mobiliario y material (instrumentos, etc.) No olvides que el tipo de material y su disposición en el aula son un reflejo de tu estilo de enseñanza. Reflexiona sobre todos y cada uno de los elementos que coloques en el plano y el porqué de situarlo en un sitio o en otro; no des nada por hecho (por ejemplo: ¿realmente necesitas la mesa del profesor?¿de verdad tiene que estar en medio de la clase?). Aunque tienes que diseñar una clase ideal, trata de que sea lo menos utópica posible (por ejemplo, no sería real colocar 15 ordenadores o 25 instrumentos de láminas o un TV de pantalla plana de
2º.- No olvides poner por escrito una reflexión personal acerca de la disposición del aula. También tienes que justificar las cuestiones que tu consideres más destacadas (por ejemplo: “he ‘pintado’ un pentagrama gigante en el suelo porque es útil para…”, “utilizo sillas de pala porque…”, “el ordenador se utilizará en las siguientes ocasiones…”). No hace falta, por ejemplo, que justifiques el haber colocado un piano, una pizarra pautada o un equipo de música.
3º.- Elabora la lista de instrumentos que crees necesaria para tu aula. Recuerda que es la lista ideal pero tiene que ser real (no puedes colocar 35 instrumentos de láminas o 2 guitarras eléctricas + batería, etc. A no ser que lo consideres absolutamente necesario, pero entonces lo tendrás que justificar).
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3 carrillones soprano
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2 carrillones alto
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6 xilófonos soprano
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5 xilófonos alto
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4 metalófonos soprano
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3 metalófonos alto
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1 xilófono bajo
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1 metalófono bajo
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4 panderos
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2 panderetas
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3 triángulos
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3 crótalos
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1 cascabel
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3 cajas chinas
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2 güiros
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4 claves
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4 maracas
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25 pares de palillos chinos
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Bombo
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Platillos
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Gong (opcional)
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Plato suspendido (opcional)
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Temple block (opcional)
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Caja (opcional)
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