Diccionario
Ensartar
Definición:
Pasar por un hilo, cuerda o alambre una serie de cosas.
Ejemplo:
Ensartamos las bolas para hacer una pulsera.
Definición:
Pasar por un hilo, cuerda o alambre una serie de cosas.
Ejemplo:
Ensartamos las bolas para hacer una pulsera.
En la página anterior has aprendido las decenas, ahora vamos a conocer hasta el número 30. Así podremos contar todo lo necesario para mi cumpleaños.
En la página anterior has aprendido las decenas.
Ahora vamos a conocer hasta el número 30.
Para contar todo lo necesario para mi cumpleaños necesitarás usar las decenas.
Es el momento de practicar lo que hemos aprendido, lee las opciones y atrévete a realizarlas.
Definición:
Arriesgarse a hacer algo difícil.
Ejemplo:
Mi hermano se ha atrevido a cantar en la radio.
Vamos a practicar.
Lee las opciones.
Intenta hacer muchas actividades.
Forma el nombre de los números.
Realiza la actividad “El nombre de los números” que encontrarás en la página 15 de tu Cuaderno de Cumpleaños. Pulsa aquí.
Busca los nombres de los números que encontrarás en la actividad “Busca los números” de la página 16 de tu Cuaderno de Cumpleaños. Pulsa aquí.
Busca los nombres de los números.
Pulsa aquí para ir al Cuaderno de cumpleaños.
Haz la actividad “Busca los números” de la página 16
Usamos los tapones y las cajas para llenar más vagones. Ahora formamos hasta 3 vagones de 10 tapones cada uno.
¿Qué números son?
Ahora quedan también tapones fuera. ¿Qué números forman?
También podemos usar otro tipo de material: por ejemplo ensartar los macarrones en una cuerda fina hasta juntar 10. Otra opción es poner cuadrados de plastilina, en ella se pinchan palos de brocheta a modo de ábaco y vamos ensartando bolas, macarrones… hasta 10.
Definición:
Pasar por un hilo, cuerda o alambre una serie de cosas.
Ejemplo:
Ensartamos las bolas para hacer una pulsera.
Definición:
Varilla de metal o madera en la que se ensartan trozos de distintos alimentos.
Ejemplo:
Preparamos brochetas de frutas para la merienda.
Formamos hasta 3 vagones con las cajas de zapatos.
Ponemos 10 tapones en cada vagón.
¿Qué números son?
Pon tapones fuera de los vagones.
¿Qué números puedes formar?
Después usa otros materiales.
Ensarta macarrones en una cuerda hasta que tengas 10.
También puedes pinchar palos de brocheta en plastilina.
Después ensarta bolas o macarrones hasta que tengas 10.
Definición:
Pasar por un hilo, cuerda o alambre una serie de cosas.
Ejemplo:
Ensartamos las bolas para hacer una pulsera.
Definición:
Varilla de metal o madera en la que se ensartan trozos de distintos alimentos.
Ejemplo:
Preparamos brochetas de frutas para la merienda.
Usamos nuestras regletas de colores y formamos números hasta el 30.
Arrastra estos números a su lugar correspondiente.
Coge las regletas azules y rojas, fíjate bien en sus colores y tamaños. Realiza la actividad “Azules y rojas” de la página 17 de tu Cuaderno de Cumpleaños. Pincha aquí.
Observa las letras y completa el número que falta.
Resuelve las operaciones que encontrarás en la ficha “Sumamos y restamos”, página 18 de tu Cuaderno de Cumpleaños. Pincha aquí.
Resuelve la ficha “Más problemas” que encontrarás en la página 19 de tu Cuaderno de Cumpleaños. Pincha aquí.
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